UUHome > Bibliotheek > Scriptiearchief
  Resultaten 1 - 10 van 59 pag. 12 3 4 5 6
jaar Document Auteur(s) Supervisor
1 2018 Het Pygmalion-effect op het Geminicollege
Muller, H.J. Koster, B.
2 2018 “Hoe maak ik een motiverende digitale les in Blackboard?” De ontwikkeling van een workshop voor docenten.
Lamers, A.E. Koster, Bob
3 2018 De invloed van de nieuwe examenprogramma’s op het contextgebruik in het bètaonderwijs
Habets, S., Vos, R., Collenteur, M.C.J., Kooi, F. van der Vollebregt, M.J.
4 2018 Inzicht van docenten in het klimaat in een klas en factoren die een rol spelen bij het inschatten ervan
Heijden, B.A.H. van der, Heus, R.M. de, Laureijs, E.B. Waveren Hogervorst, C. van
5 2018 Denkstrategieën van leerlingen bij het schoolvak Biologie
Rijfers, C.A. Grift, Y.
6 2015 Zinvol herkansen
Rombeek, R.R. Wessels, J.A.
7 2014 Willen leerlingen plaatjes en/of tekst? Voorkeuren van leerlingen uit 4VWO met betrekking tot auditieve en visuele informatie in instructievideo’s voor biologie
Los, A. Kranenburg, F.A.N., Rentrop, J.S.
8 2014 Willen leerlingen plaatjes en/of tekst? Voorkeuren van leerlingen uit 4VWO met betrekking tot auditieve en visuele informatie in instructievideo’s voor biologie
Los, A. Kranenburg, F.A.N., Rentrop, J.S.
9 2014 Differentiatie op profiel in havo en vwo 4 in biologieonderwijs
Bruijne, M.J. de, Smeele, K.M.A., Venema, H.G. Knezic, D., Heer, A. de
10 2014 Het effect van de zitplaats op de toetsresultaten op de middelbare school
Gubbels, T.H.H.M., Lievense, P.C.J., Meerkerk, M.E.J. Mooldijk, A.H.
  Resultaten 1 - 10 van 59 pag. 12 3 4 5 6