UUHome > Bibliotheek > Scriptiearchief
  Resultaten 1 - 10 van 20 pag. 12
jaar Document Auteur(s) Supervisor
1 2013 Werkvormen in het middelbaar onderwijs. Welke werkvormen zorgen voor een betere motivatie bij leerlingen?
Metsemakers, S.R., Reijngoudt, W.M. Koster, B.
2 2013 Weiterbildung?! Nascholingsbehoeftes van leraren Duits in het voortgezet onderwijs.
Abitzsch, D. Melief, J.P.
3 2013 “Vanaf nu spreek ik alleen nog maar Duits tijdens mijn lessen!” : Een onderzoek naar de factoren die het gebruik van de doeltaal Duits beïnvloeden
Greiner, O.H., Vogels, A.P.J. Koster, B., Groothuis, M.H.M, Tigchelaar, A.E.
4 2012 Taalverwerving in de grensregio. Het traject "Versterkt Duits" op het Sophianum in Gulpen
Stratemeier, M.F. Graaff, H.C.J. de
5 2012 De mentorles
Bruijs, I. Heer, A. de
6 2012 Taalverwerving in de grensregio: Het traject "Versterkt Duits" op het Sophianum in Gulpen
Heinz, T. Graaff, R. de
7 2012 Motivation im Deutschunterricht der dritten Klassen eines niederländischen Gymnasiums
Wackermann, Y.B. Van de Kraats, Rene
8 2012 Duits Digitaal – In hoeverre maken docenten Duits in het VO gebruik van digitale leermiddelen?
Schmidt, J. de Graaff, R.
9 2011 Jugendbücher im Deutschunterricht: Aktivierende Arbeitsformen fördern die Lesemotivation der Schüler
Podskarbi, M. Rentrop, Joke
10 2011 Sprechmotivation im Fach Deutsch an niederländischen Schulen
Stehr, K., Burghart, I.H., Ulferts, E.V.K., Vahl, C. Loevenich, S.
  Resultaten 1 - 10 van 20 pag. 12