UUHome > Bibliotheek > Scriptiearchief
  Resultaten 1 - 10 van 17 pag. 12
jaar Document Auteur(s) Supervisor
1 2015 Het gebruik van de doeltaal in de lessen Spaans: de motieven van docenten en de perceptie van leerlingen
Strijen, S.T.M. van Ramaekers, S.P.J.
2 2014 Plezier in poëzie - Poëzie in de beginnerslessen Spaans ter bevordering van het taalplezier
Groot, A.C. de Espinola Vázquez, J., Rentrop, J.
3 2014 nereL feitaerC. Hoe ervaren leerlingen een creatieve grammaticales Spaans?
Scheres, H.E.J., Thuring, N.H., Wullms, J.M.G. Mantingh, E., Waveren Hogervorst, C. van
4 2014 Spreekangst bij gespreksvaardigheidstoetsing
Koot, L. van de, Loo, J.J.E. van Waveren Hogervorst, C. van, Mantingh, E.
5 2013 Differentiëren op het VWO
Orgiu, S., Lucassen, E. Westermann, A
6 2012 De weg banen naar... een luistertoets
Salvador Gutierrez, S., Gessel, L.H. van, Jagt, D.H. van der, Lucassen, A.M.J.J., Pappe, K.P. Espínola Vázquez, drs. J.M.
7 2012 Betere leraar door internationalisering?
Beekwilder, C. Melief, K.
8 2011 Sprechmotivation im Fach Deutsch an niederländischen Schulen
Stehr, K., Burghart, I.H., Ulferts, E.V.K., Vahl, C. Loevenich, S.
9 2011 Hoe kan de docent door zijn gedrag de leerling motiveren?
Meel, A.C.M. van Tigchelaar, A.
10 2011 Burnout bij docenten .Een test op persoonlijkheidskenmerken als hulpmiddel bij het voorkomen van een burn-out bij docenten. Is er onder docenten draagvlak voor een dergelijke test als ...
Dinther, J.M. van Tigchelaar, A.E.
  Resultaten 1 - 10 van 17 pag. 12