UUHome > Bibliotheek > Scriptiearchief
  Resultaten 1 - 10 van 26 pag. 12 3
jaar Document Auteur(s) Supervisor
1 2013 Houd zij-instromers op het juiste pad : De rol van de begeleiding op school
Meinen, G.W. Tigchelaar, A.E.
2 2014 Invloed van de taakverdeling bij een practicum op de leeropbrengst
Eijkhof, F. van den, Gordijn, A., Meijer, A.L. Mooldijk, A.H., Besselink, A.J.M.J.
3 2014 Talentvolle Tutoring: wat kenmerkt een succesvol tutorprogramma op het VO en hoe kan een middelbare school in Oost-Nederland het beste een eigen tutorprogramma opzetten?
Nijssen, E. Mulder, T.H.M., Rentrop-Weij, J.S.
4 2013 Zittenblijven of overgaan De relatie tussen presteren in VWO-onderbouw en het behalen van een diploma in de bovenbouw
Chafekar, S., Rossum, D.C.E. van Mulder, T.H.M.
5 2013 1:1-onderwijs. Nieuwe mogelijkheden voor differentiatie?
Vries, G. de, Beckwith, N.P.J., Smit, E.A. Mulder, T.H.M., Melief, J.P.
6 2013 Extra aanbod aan de leerling met cognitief talent: wat vindt de leerling er zelf eigenlijk van?
Spijkstra, M. Knezic, D.
7 2013 Het gebruik van een ‘flipped classroom’ in het Nederlandse onderwijssysteem
Veldhuizen, R., Stel, B.M.T., Hiele, R.D. Mooldijk, A.H.
8 2013 STRETCHEN: de lat hoger leggen
Coppens, G.M.J.M. Daemen, J.W.M.J.
9 2012 “Meneer, hier kan ik toch niets mee?” Een praktijkgericht onderzoek naar percepties over klassikale mondelinge feedback.
Hoogeveen, A.D.C., Bosch, A.K. van den, Hulsbeek, J.M. van de, Janssen, L.W.A.A. Vugt, F. van, Vermunt, J.D.H.M.
10 2012 Weten wat je niet weet: Weten wat je niet weet: Verbeteringen in de voorbereiding op de toets voor leerlingen in het voorgezet onderwijs
Bangma, C. Vollebregt, M.
  Resultaten 1 - 10 van 26 pag. 12 3