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jaar Document Auteur(s) Supervisor
1 2014 ¡A hablar español! Una investigación sobre la relación entre un intercambio internacional y la motivación de los alumnos
Zwinkels, Marissa Jauregi Ondarra, M.K.
2 2017 Gente Hoy desde la perspectiva del estudiante adulto en el aula ELE de la Volksuniversiteit Utrecht
Weil, Tania Houvenaghel, Helena
3 2917 EL PROFESOR DE ESPAÑOL DE ORIGEN HISPANO EN LA ESCUELA SECUNDARIA HOLANDESA: LA PROYECCIÓN DE SU AUTOIMAGEN EN EL ALUMNADO Y SU HETEROIMAGEN ENTRE LOS ALUMNOS HOLANDESES
Roza Álvarez, Sonia Houvenaghel, Helena
4 2017 La competencia lectora: ¿Cómo tender un puente entre la teoría y la práctica?
Oorschot, A.C. van Graaf, H.C.J. de, Canto, S.
5 2009 Wanneer taal het klaslokaal overstijgt: Over het onderwijzen van pragmatiek in de onderbouw
Alta, J., Noorman, I., Stigter, A. Haenen, J.P.P., Westermann, A.J.
6 2009 Evaluatieonderzoek workshop 'Nieuws' van Het Nederlands Instituut voor Beeld en Geluid.
Gil Castillo, L., Mulder, E. B.S. Haenen, J.P.P., Westermann, A.J.
7 2009 Lo dicho y no dicho : la comunicación entre madre e hija, un análisis personal y literario
Stigter, Ana Herpoel, Sonja
8 2008 Los estilos de aprendizaje y la motivación en la enseñanza de la lengua extranjera
Berg, Laura van den Jáuregi Ondarra, Kristi
9 2008 “La negociación del significado en interacciones de aula y por videoconferencia con hablantes nativos: un estudio comparativo”
Garcia Garzon, Karen, Snel, Marjolein Jauregi Ondarra, Kristi
10 2008 Hilfe! ¡Ich ne parle español!
Ekeris, Joanne, García, Karen, Rijt, Suzan van de Rentrop, Joke
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